2025年秋季学期教学工作会议,校长讲话:让教育有温度,让学习有深度,让成长有力度晨晨老师6天前发布关注私信21.82KB13页02810 以下为资料部分截图预览,下载后为超高清原文件。 第1页 / 共13页 第2页 / 共13页 试读已结束,还剩11页,您可下载完整版后进行离线阅读 加入VIP,享海量教务资料,无限制免费下载所有材料 2025年秋季学期教学工作会议,校长讲话:让教育有温度,让学习有深度,让成长有力度此内容为付费资源,请付费后查看¥9.99¥15.99VIP会员免费立即购买您当前未登录!建议登陆后购买,可保存购买订单付费资源© 版权声明文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。THE END校长讲话 文本预览 2025年秋季学期教学工作会议,校长讲话:让教育有温度,让学习有深度,让成长有力度各位同仁:金秋时节,丹桂飘香。当我们站在新学期的起点,回望教育改革的壮阔征程,心中既有对过往成绩的欣慰,更有对未来使命的担当。陶行知先生曾言:"教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。"在全面建设教育强国的新时代,我们当以怎样的教育理念滋养生命?以怎样的教学实践培育新人?以怎样的改革魄力开创未来?今天,我想围绕"让教育有温度,让学习有深度,让成长有力度"这一主题,与大家共同探讨新时代育人使命的实践路径。这三个"让",既是对教育本质的回归,也是对教学规律的遵循,更是对育人目标的坚守。教育的温度,是师生心灵的相遇:学习的深度,是思维品质的提升;成长的力度,是终身发展的根基。三者相辅相成,共同构成新时代教育高质量发展的核心要义。一、让教育有温度:在心灵相遇中传递生命温暖教育的本质是唤醒,而唤醒的前提是温暖。没有温度的教育,如同没有阳光的春天,难以滋养生命的成长。让教育有温度,需要我们从"知识传授"转向"生命关怀",在师生心灵的真诚相遇中,实现教育的 查看更多 收起部分 喜欢就支持一下吧点赞10 分享QQ空间微博QQ好友海报分享复制链接收藏
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